Download PDF by Aleksej Kuznecov: Португальский язык. Самоучитель.: Portuguese. Self-teacher

By Aleksej Kuznecov

Этот самоучитель предназначен для тех, кто самостоятельно изучает португальский язык. Он позволяет выработать речевые навыки, необходимые для общения и чтения несложной литературы, и овладеть основами грамматики: уроки самоучителя знакомят и с грамматическими особенностями языка, и с общеупотребительной разговорно-бытовой лексикой. Освоив её, можно без проблем выйти из любой ситуации при непосредственном общении с жителями Португалии и Бразилии. Для быстрого запоминания обычных речевых конструкций внимательно читайте подборки с лексическим материалом, который сопровождается транслитерацией (тематический перечень приведён в содержании).
В каждом уроке самоучителя вы найдёте описания лексико-грамматических категорий всех частей речи, упражнения на запоминание изученного материала, тексты с использованием активных речевых структур. Для проверки сделанных упражнений в конце книги даются поурочные ключи. Уроки самоучителя дополнены словарём, которым можно воспользоваться для перевода незнакомых слов, встречающихся в упражнениях. Есть в книге и информация страноведческого характера, которая, без сомнения, пригодится во время путешествия по Португалии и Бразилии.

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Download PDF by Heiko Gerdes-Janssen: Wilhelm Raabes „Chronik der Sperlingsgasse“ – eine

By Heiko Gerdes-Janssen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, , Sprache: Deutsch, summary: Die Rezeption von Wilhelm Raabes "Chronik der Sperlingsgasse" kommt hinsichtlich der Frage, ob es sich dabei um einen Stadtroman handelt, zu höchst unterschiedlichen Bewertungen. Besonders das Schlagwort von der "Stadtflucht nach innen" (V. Klotz: Die erzählte Stadt, Reinbek bei Hamburg 1987, S.193) wie das von der "Domestizierung" der Stadt hat lange dazu beigetragen, "Die Chronik der Sperlingsgasse" lediglich als die Geschichte einer kleinen Straße und deren Bewohner und kleinbürgerlichem Milieu anzusehen. Neuere AutorInnen wie S. Becker: Chronist der städtischen Moderne-Wilhelm Raabes 'Chronik der Sperlingsgasse' in S.Thielking (Hrsg.): Raabe-Rapporte, Wiesbaden 2002, S. 81-104 sehen in der "Chronik der Sperlingsgasse" vielmehr ein "Modell erzählender Stadtliteratur" (ebenda, S. 93). Dieser neuen Bewertung schließt sich der Verfasser der Hausarbeit an.

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Christine Schaffrath's "les jeunes..." (...et l´amour) als Thema einer PDF

By Christine Schaffrath

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Französisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, observe: 1,3, Studienseminar für Lehrämter an Schulen - Vettweiß, Sprache: Deutsch, summary: Das interne Curriculum des Stiftischen Gymnasiums, welches sich an den Vorgaben zum Zentral-abitur orientiert, sieht für das Fach Französisch in der Sekundarstufe II für das erste Kurshalbjahr der eleven. Jahrgangsstufe das Thema Les jeunes vor. Nach der allgemein gehaltenen Einstiegsreihe Etre jeune aujourd´hui folgt nun die Unterrichtsreihe amour-amitié. Beide Problembereiche sind auf Grund ihrer Thematik schülerorientiert und von existentieller Bedeutung. Die Richtlinien schlagen für das Themengebiet Jugend u.a. Werke von Jacques Prévert vor. Gedichte und Chansons von Prévert (1900-1977) eignen sich wegen der relativen sprachlichen Einfachheit, der anschaulichen Bilder und des episodenhaften und häufig aktualisierbaren Inhalts besonders für den französischen Literaturunterricht und den Einstieg in die Lyrik-Behandlung. Das Liebesgedicht bietet die Möglichkeit, emotionale Reaktionen hervorzurufen und sich mit dem lyrischen Ich bzw. der Angesprochenen zu identifizieren.
Laut Richtlinien und Lehrplänen soll in der gymnasialen Oberstufe der aktive und kreative Umgang mit Texten gefördert werden. Aus diesem Grund wird in der heutigen Stunde ein handlungs- und produktionsorientierter Ansatz durchgeführt, um sich dem Gedicht inhaltlich zunähern. Darüber hinaus dient die erste Stunde der Vorbereitung der zweiten, in der die Metaphorik des Gedichts herausgestellt werden soll. In Bezug auf die produktive Fertigkeit Schreiben gibt der Lehrplan vor, dass die Schüler der Grundstufe lernen sollen, unvollständige Texte zu ergänzen und Texte nach bestimmten Vorgaben umzuschreiben. Dies wird durch die Arbeit mit dem Lückentext, dem Verfassen einer vierten Strophe und dem Erstellen eines Dialoges als Hausaufgabe (zweite Sunde) gewährleistet.
Die Schüler und Schülerinnen sollen während der Oberstufe eine gattungsbezogene Vielfalt von Texten kennen lernen, wobei das Gedicht, welches ein authentischer textual content ist, dem Bereich der Lyrik zuzuordnen ist. Das beispielhaft gewählte Gedicht Pour toi mon amour erfüllt das Prinzip des Exemplarischen und ermöglicht den Lernenden auf ihr Vorwissen aus dem Deutschunterricht zurückzugreifen.

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Download e-book for iPad: Learn Polish Language Through Dialogue: Bilingual for by Anna Tkachenko,Marta Choinska

By Anna Tkachenko,Marta Choinska

The textbook can provide many examples on how questions and solutions in Polish discussion could be shaped. one can see the adaptation among Polish and English utilizing parallel translation. universal questions and solutions utilized in daily occasions are defined barely enough even for newbies. a few sayings and jokes make it attractive regardless of seven situations that make Polish a bit tough for a few scholars. Audio tracks can be found inclusive on www.lppbooks.com/Polish/Dialogues/En/

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Download e-book for kindle: Oscan in the Greek Alphabet (Cambridge Classical Studies) by Nicholas Zair

By Nicholas Zair

Oscan was once spoken in Southern Italy within the moment 1/2 the 1st millennium BC. right here, for the 1st time, all of the proof for the spelling of Oscan within the Greek alphabet is gathered and tested. knowing the orthography of those inscriptions has far-reaching implications for the old phonology and morphology of Oscan and the Italic languages (for instance supplying exact facts for the reconstruction of the genitive plural). A extraordinary discovery is the shortcoming of a standardised orthography for Oscan within the Greek alphabet, which heavily problematises makes an attempt thus far inscriptions by way of assuming the constant chronological improvement of spelling beneficial properties. There also are interesting insights into the linguistic state of affairs in South Italy. instead of a separate neighborhood of Oscan-speakers who had followed and in this case tailored the Greek alphabet in isolation, we should always posit teams who have been in contact with modern advancements in Greek orthography because of frequent Greek-Oscan bilingualism.

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Download e-book for kindle: 36 Recetas De Comidas Para Prevenir Cálculos Biliares: by Joe Correa CSN

By Joe Correa CSN

36 Recetas De Comidas Para Prevenir Cálculos Biliares: Mantenga Su Cuerpo Saludable Y Fuerte Mediante Una Dieta Apropiada y Hábitos Nutricionales Inteligentes
Por Joe Correa CSN

La vesícula biliar es un saco pequeño justo debajo del hígado. Almacena, concentra y secreta los angeles bilis, que es esencial para digerir alimentos grasos. los angeles bilis también ayuda a absorber vitaminas solubles en grasa como las vitaminas A, D, E y ok a través de las paredes intestinales y hacia el flujo sanguíneo, donde pueden ser distribuidas a las diferentes partes del cuerpo.
Los cálculos biliares se desarrollan cuando l. a. bilis se concentra en exceso con colesterol, formando cristales que se vuelven piedras en l. a. vesícula.
Una vesícula saludable y un flujo biliar saludable son esenciales para prevenir los angeles formación de cálculos.
Una dieta rica en grasas, colesterol, carbohidratos refinados y grasas saturadas, presentes en carnes procesadas, fritas y grasosas, debería ser evitada. Para promover una bilis saludable, una dieta rica en frutas, vegetales, carnes magras, lácteos bajos en grasas y alimentos de grano entero deberían ser parte de una dieta balanceada.
Estas recetas le ayudarán a tener una vesícula biliar saludable, así que empiece y pruébelas.

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Download e-book for kindle: Mobbing in der Schule. Ein Thema der Kinder- und by Viktoria Mey

By Viktoria Mey

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, notice: 1,3, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Seminar "Grenzüberschreitungen in der Kinder- und Jugendliteratur" (Frau Dr. Ingrid Hintz), Sprache: Deutsch, summary: „Mobbing in der Schule ist eine Realität. Es kommt überall vor, in kleinen Land- und großen Stadtschulen, in allen Schularten und allen Bundesländern. Es kann jeden einmal treffen.“ (Kasper) Die in Kaspers Zitat deutlich gewordene Problematik von Mobbing an Schulen sollte uns als angehende Lehrkräfte alarmieren und dafür sorgen, dass wir uns damit beschäftigen, wie eine Sensibilisierung in den Schulen und damit explizit in unserem eigenen Unterricht gestaltet werden kann.
Es ist laut dem Kerncurriculum des Niedersächsischen Kultusministeriums Ziel des Deutsch- und insbesondere des Literaturunterrichts, soziale Kompetenzen als Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung von Schülern/-innen auszubilden. Wir sollen ihnen vermitteln, wie guy verantwortungsbewusst handelt und Kooperations- und Konfliktfähigkeit entwickelt. Darüber hinaus ist es wichtig, bei der Auswahl von Literatur für den Schulunterricht zu bedenken, dass das Thema eine Relevanz für die Lebenswelt der Schüler/-innen beinhalten sollte. Die Aktualität dieser Problematik zeigt auf, dass diese Parallele zur Welt der heutigen Schülerschaft – an welcher Schulform wir später auch unterrichten mögen – gegeben ist. Zudem ist es unsere Aufgabe als Lehrer/-innen des Faches Deutsch zumindest zu versuchen, Kinder und Jugendliche für Literatur zu begeistern und sie zum Lesen zu motivieren.
Diese Hausarbeit möchte am Beispiel von Theo Engelens "Das Spiel mit der Angst" demonstrieren, wie guy diese Thematik in den Deutschunterricht einbauen kann. Die Arbeit befasst sich mit einer Definition von Mobbing und den unterschiedlichen Erscheinungsformen, dem "Tatort Schule" sowie eventuellen Maßnahmen gegen Mobbing. Darüber hinaus wird das Thema "Mobbing" in der Kinder- und Jugendliteratur thematisiert sowie seine shape einer Grenzüberschreitung innerhalb des Literaturunterrichts. Übertragen wird dies auf die Behandlung des Buches "Das Spiel mit der Angst" im Schulunterricht.

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Download e-book for kindle: Jacques Prévert: Pour faire le portrait d'un oiseau (German by Jana Dietsch

By Jana Dietsch

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Französisch - Literatur, Werke, observe: 1, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Einführung in die Literaturwissenschaft, Sprache: Deutsch, summary: Das Gedicht „Pour faire le portrait d’un oiseau“ von Jacques Prévert wird unter Einbettung in die Biographie des Autors und dessen literarisches Werk analysiert und im Hinblick auf Logik, Kirche, Kunst und Natur interpretiert.
Wichtig ist hierfür der aktuelle Forschungsstand zu diesem textual content, der Auskunft gibt über vorhandene Gedichtfassungen und deren Übersetzungen. Diese werden kritisch mit einander verglichen um daraus die wahrscheinliche Originalfassung des französischen Textes herauszukristallisieren und eine entsprechende Übersetzung des Gedichtes abfassen zu können, wobei der Exkurs zur Etymologie des Wortes „portrait“ und der des Wortes „tableau“ eine Rolle spielen wird.

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Download PDF by Gareth King: The Routledge Intermediate Welsh Reader (Routledge Modern

By Gareth King

The Routledge Intermediate Welsh Reader is a accomplished reader designed to supply various, stimulating and updated analyzing fabric for rookies of Welsh on the intermediate point.



The Welsh Reader presents a bridge among uncomplicated literacy abilities and the power to learn complete novels and newspapers in Welsh. It contains thirty-five genuine readings, graded at the foundation of complexity of vocabulary, grammar and syntax. those readings are drawn from quite a number modern assets resembling newspapers and magazines in addition to novels and historic works.



It is perfect for inexperienced persons who already own a data of crucial grammar and vocabulary and who desire to extend their wisdom of the language via contextualized interpreting fabric.



Key positive aspects include:





  • extracts of recent literature and newspaper/magazine articles



  • vocabulary lists for fast reference



  • short grammar factors of any complex structures



  • initial consonant mutations marked typographically



  • comprehension and dialogue questions



  • full resolution key



Suitable for either classification use and self sufficient learn, The Routledge Intermediate Welsh Reader is an important software for facilitating vocabulary studying and extending analyzing proficiency.

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Download PDF by Jan Altendorf: Schreiben in der Fremdsprache: Theoretische Grundlagen des

By Jan Altendorf

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, observe: 1,3, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Fremdsprachen und ihre Didaktik), 31 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: guy liest und hört heutzutage immer wieder von einem dramatischen Wertewandel in unserer Gesellschaft. Heute dominieren Werte wie Emanzipation, Autonomie und Selbstverwirklichung während noch in den 60er Jahren Disziplin, Gehorsam und Ordnung vorherrschten. Daher erscheint es als notwendig, auch in der Schule diese relativ neuen Selbstentfaltungswerte zu fördern, damit sich die Schüler in unserer Gesellschaft orientieren können.
Die Schule muß entsprechend auf die gesellschaftlichen Veränderungen und die damit verbundenen Anforderungen an die Heranwachsenden reagieren. Im Rahmen meiner Examensarbeit möchte ich u.a. aufzeigen, inwiefern sich das relativ neue Konzept der Prozeßorientierung dazu eignet, die Probleme der Heranwachsenden bezüglich, der Pluralisierung der Lebensformen und der Identitätssuche zu berücksichtigen und zu lösen und die in unserer Gesellschaft vorherrschenden Selbstentfaltungswerte zu vermitteln.
Das Thema meiner Examensarbeit ist die Vermittlung der sprachlichen Grundfertigkeit „Schreiben“. Das Schreiben wurde in der Schule lange Zeit vernachlässigt und diente vor allem der Überprüfung von Grammatik- oder Vokabelwissen. Dabei conflict die Anzahl der gemachten Fehler ausschlaggebend für die Zensur. Schreiben battle additionally ein Mittel zum Zweck. Ein Ziel meiner Arbeit ist, aufzuzeigen wie der prozeßorientierte Ansatz zu einer Aufwertung des Schreibens beitragen kann. Es soll dargestellt werden, welche Kompetenzen durch prozeßorientiertes Schreiben gefördert werden und welche Berechtigung dieser Ansatz hat.

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